Dal 1° aprile sono aperte le iscrizioni alla

1.FORMAZIONE PER EDUCATORI ED ANIMATORI CIRCENSI 2010 -2011
iscrizioni entro il 20 SETTEMBRE 2010

2. FORMAZIONE PER ARTISTI CIRCENSI 2010 - 2011
iscrizioni entro il 20 SETTEMBRE 2010

3. LABORATORIO di CREAZIONE SPETTACOLO con allievi avanzati e professionisti

prodotto e distribuito in Italia e Europa dalla Scuola

ISCRIZIONI AL LABORATORIO
ENTRO IL 20 SETTEMBRE 2010

I TEST DI AMMISSIONE AL LABORATORIO

si tengono nella giornata di LUNEDI 6 SETTEMBRE

2010 nella sede di Milano

Via Napo Torriani 19

20124 Milano

02-66.987.971

www.teatrocirco.it

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1.FORMAZIONE PER EDUCATORI ED ANIMATORI CIRCENSI 2010 -2011
iscrizioni entro il 20 SETTEMBRE

diploma di 1. livello

7 SEMINARI
dal 4 SETTEMBRE 2010 al 8 MAGGIO 2011

ISCRIZIONI ENTRO IL 20 SETTEMBRE

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Significato della formazione per educatori circensi

Nel nostro insegnamento vogliamo uscire dalla codificazione tecnica circense classica di ciascuna disciplina (che vede per ogni attrezzo una serie di posture e sequenze già definite), con l'intento di portare i bambini e i ragazzi alla conoscenza e all’ utilizzo dell’ attrezzo con dinamiche ludiche di gruppo, e con l’ invenzione teatrale e fabulatoria.

Vogliamo stimolare nel bambino il suo ricercatore artistico, per portarlo, secondo la sua natura , attraverso la scoperta, l’improvvisazione e la lente clownesca (uso extraquotidiano dell’ oggetto) a una reinvenzione personale e giocosa della disciplina stessa.

Ciò che ci interessa è che l’ apprendimento di volta in volta divenga una creazione, e che in questo modo si accenda nel ragazzo la consapevolezza di poter creare il proprio mondo, non solo all’ interno dell’ universo circense ma anche in quello quotidiano.

A fronte della trasversalità ludica verranno offerti al bambino i principi ed i significati più alti dell’ arte circense con l’ intento di promuovere in lui una passione artistica, ricca di tutte le valenze sensibili e creative, che fanno di questo universo uno dei modi più belli, giocosi e profondi dell’ evoluzione dell’ uomo.

LA SCUOLA ANCHE COME LUOGO DI ESPERIENZA LAVORATIVA

La Scuola è in grado di offrire ai diplomati,

in particolare nel periodo estivo fra giugno e settembre, e durante tutto l’anno,

occasioni di lavoro ben remunerate

in occasione di corsi di crescita per famiglie,

formazione per operatori dei servizi sociali,

centri di vacanze estive , centri sportivi, scuole istituzionali ,

feste, compleanni, e conventions per aziende .

Durante questa ’estate la Scuola, solo su Milano e comuni della Provincia

ha offerto 50 settimane lavorative ai diplomati della precedente formazione circense.

Questa grande opportunità è stata favorita molto dall’uso della struttura “Irondelle”Ò che riscuote nei camp per bambini un grande successo, e negli week-end

accoglie come una straordinaria giostra il pubblico di ogni età . Normalmente in estate, una settimana di sei ore al giorno dal lunedì al venerdì,

viene pagata dalla Scuola all’educatore dai 300 ai 400 euro.

Per coloro che cresceranno nella ricerca circense vi sarà la possibilità

di fare assistenza e insegnamento

delle arti circensi nei corsi serali della Scuola durante l’anno.

Durata e frequenza della scuola

Primo seminario: 4-5 SETTEMBRE 2010

2°-3° 27-28-29-30 DICEMBRE 2010

4°- 5° 3-4 - 5-6 GENNAIO 2011

6° 5-6 MARZO 2011

7° 7-8 maggio 2010

Oraio 10-19 con pausa pranzo 1h e 30’

**Per coloro che lo desiderano, durante I week-end, è possibile alloggiare gratuitamente e dormire nella Scuola .

ARGOMENTI TRATTATI

a) insegnare le arti circensi ai bambini e ragazzi

ACROBATICA AEREA

- salire, arrampicarsi, inventare posture e movimenti sul trapezio, il cerchio, e la corda volante

- il lavoro di gruppo e la creatività individuale: creare situazioni teatrali e circensi sugli attrezzi

*RISCALDAMENTO E GIOCHI CIRCENSI-TEATRALI

- giochi di relazione col gruppo

- espressione del corpo attraverso la teatralizzazione e il linguaggio non verbale

- allungamento e potenziamento del corpo attraverso giochi individuali e di gruppo

- principi ed elementi didattici per la creazione di nuovi giochi

* PIRAMIDI-PORTE’ A DUE E IN GRUPPO

- creazione di figure in equilibrio a due, tre e di gruppo (fiducia e unità col partner e col gruppo)

* BASI DI EQUILIBRIO :

- alla ricerca del proprio baricentro sulle le basi di equilibrio: camminare, stare su un piede , diventare immobili,
tenere l’equilibrio e spingere giù i compagni. Preparazione all’equilibrismo sul filo teso.

* GIOCOLERIA

- giochi di gruppo e percorsi nello spazio usando oggetti circensi e teatrali: palline, cerchi, hula-hop, fazzoletti, palloncini, bastone, ombrello, cappello,….

- esercizi creativi per imparare a relazionarsi con l’oggetto circense e con il proprio corpo

- tecnica di giocoleria: palline, fazzoletti, cerchi, piatti cinesi, bastoni.

b) approfondimento a scelta di alcune discipline circensi (percorso personale artistico)
e sulla preparazione fisico-energetica-curativa dell’atleta

- acrobalance

- acrobatica aerea

- pali di equilibrio- funambolismo

- giocoleria classica e contemporanea (palline, clave, cerchi – bastone )

- ricerca sul clown

- training fisico ed energetico per l’artista circense

- elementi di terapia del corpo atletico e circense

c) ● scenotecnica applicata e scienza delle costruzioni circense, sulla

struttura di volo circense “Irondelle”Ò:

- principi della scienza delle costruzioni circense (strutture e attrezzi)

- uso in sicurezza di corde, funi, carrucole, moschettoni

- i nodi principali per : congiungere due corde, congiungere corda e oggetto, costruire

- attrezzi e imbracature.

d) * Scienza del volo con la struttura “Irondelle”Ò (vedi il sito e il

video www.teatrocirco.it )

questo nuovo attrezzo circense creato dalla nostra Scuola,

permette di eseguire l’acrobatica aerea nella terza

dimensione circense : il volo sul piano circolare.

Gli allievi della Scuola per Educatori circensi avranno la possibilità di apprendere a far funzionare
la struttura con i diversi attrezzi di volo, e chi lo desidera potrà provare qualche volo .

● concezione e uso della struttura di volo “Irondelle”

● governo della rondine

- all’albero ruotante : controllo velocità di rotazione, partenze e arrivi

- al cielo : altezza di rotazione, alzate e calate

- volo in contemporanea di due e tre rondini

● teleferiche

- discese in cicogna, e occhiello

● scalate delle antenne

- con imbracature , con ganci, assistenza agli allievi

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2. FORMAZIONE PER ARTISTI CIRCENSI 2010 - 2011

ISCRIZIONI ENTRO IL 20 SETTEMBRE 2010

Durata e frequenza della scuola

Primo seminario: 4-5 SETTEMBRE 2010

2° 20-21 novembre 2010

3° 15-16 gennaio 2011

4° 12-13 marzo 2011

5° 2-3 aprile 2011

6° 28-29 maggio 2011

7° 3-4 settembre 2011

Oraio 10-19 con pausa pranzo 1h e 30’

**Per coloro che lo desiderano, durante I week-end, è possibile alloggiare gratuitamente e dormire nella Scuola .

argomenti trattati

a) Le discipline circensi

- acrobalance

- acrobatica aerea

- acrobazia al tappeto

- pali di equilibrio cinesi

- funambolismo su filo oscillante

-percussioni giapponesi TAIKO

- percussioni STOMP

- giocoleria classica e contemporanea
palline, clave, cerchi
bastone (tecniche dell’accademia di Pechino,
del kalaripayattu, staff contemporaneo)

- contact, e danza-giocoleria

- giocoleria con oggetti quotidiani

- ricerca sul clown

b) creazione con l’aiuto degli insegnanti di un numero circense
(con una o più discipline , o di clown )

- la maggior parte dei seminari sarà dedicata alla ricerca e alla creazione di un proprio numero professionale
con l’ aiuto degli insegnati della scuola (ricerca – messinscena – regia - costruzione del personaggio - precisione tecnica -teatralizzazione)
e nel secondo anno si useranno per la creazione dello spettacolo

c) preparazione fisico-energetica e curativa dell’atleta

- traning fisico ed energetico per l’artista circense

- elementi di terapia del corpo atletico e circense

Verranno insegnate le tecniche in uso in Cina nella preparazione dei campioni olimpionici, che si giovano della medicina cinese :

*tecniche di automassaggio per potenziare i distretti corporei specifici di ciascuna disciplina (equilibrismo, acrobatica a terra, attrezzi aerei, giocoleria)

*allungamento e perfusione ematica della muscolatura con il metodo integrato BizzozeroÒ. (questo metodo si giova di una conoscenza medica e d artistica, approfondita nel corso di 30 anni dal dott. Bizzozero, che è stato clown funambolo, acrobata ed equilibrista, ed ha preparato e curato , oltre che se stesso , artisti del circo e della danza, e atleti del mondo dello sport.

* terapie specifiche per sovraccarico e traumi conseguenti alle discipline circensi

d) Tecniche di volo circolare con la struttura (unica in Europa)

“Irondelle”Ò (vedi il sito e il video www.teatrocirco.it ) :

questo nuovo attrezzo circense permette

di eseguire l’acrobatica aerea nella quarta

dimensione circense : il volo sul piano circolare.

● tecniche di volo circolare

- volo con attrezzi classici : nel cerchio, al trapezio, e con tessuti

- volo d’uccello (imbracatura di sicurezza)

- volo nell’occhiello (cabrate, picchiate, jarret, planches, il gabbiano, l’aquila)

- volo con cicogna ( il delfino, il pettirosso, l’allodola, l’airone, la croce, le dorsali)

● concezione e uso della struttura di volo “Irondelle”Ò

● governo della rondine

- all’albero ruotante : controllo velocità di rotazione, partenze e arrivi

- al cielo : altezza di rotazione, alzate e calate

- volo in contemporanea di due e tre rondini

● teleferiche : discese in cicogna, e occhiello

● scalate delle antenne :con imbracature , con ganci, assistenza agli allievi

● qigong : tecniche di centratura e consapevolezza prima del volo e delle scalate, tecniche di attivazione energetica, elaborazione energetica del coraggio e della paura.

e) Scenotecnica e scienza delle costruzioni :

- principi della scienza delle costruzioni circense (strutture e attrezzi)

- uso in sicurezza di corde, funi, carrucole, moschettoni

- i nodi principali per : congiungere due corde, congiungere corda e oggetto, costruire attrezzi e imbracature.

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3. LABORATORIO di CREAZIONE SPETTACOLO con allievi avanzati e professionisti

prodotto e distribuito in Italia e Europa dalla Scuola

Laboratorio finalizzato alla

Creazione di uno Spettacolo di Teatro-Circo Contemporaneo

per coloro che già possiedono pratica circense

in almeno una disciplina.

Sono ben accetti artisti circensi, teatranti ,

musicisti o danzatori

con capacità acrobatiche o coreutiche

Lo spettacolo si svolgerà attraverso differenti linguaggi : teatro, fabulazione, danza,
musica suonata dal vivo, arti circensi, volo circolare.

Verrà prodotto e distribuito in Italia e in Europa
dalla Scuola Nazionale di Teatro e Arte Circense

I TEST DI AMMISSIONE

si tengono nella giornata di LUNEDI 6 SETTEMBRE

2010 nella sede di Milano

ISCRIZIONI ENTRO IL 20 SETTEMBRE 2010

Durata e frequenza del Laboratorio

tutti i martedì e i giovedì mattina (h10.30-14.00)

nei mesi da ottobre 2010 a giugno 2011

più i seguenti seminari

Primo incontro : 11- 12 SETTEMBRE 2010

2° 13-14 novembre 2010

3° 11- 12 dicembre 2010

4° 15-16 gennaio 2011

5° 12-13 febbraio 2011

6° 12-13 marzo 2011

7° 9-10 aprile 2011

8° 14-15 maggio 2011

9° 4-5 giugno 2011

Oraio 10-19 con pausa pranzo 1h e 30’

**Per coloro che lo desiderano, durante I week-end, è possibile alloggiare gratuitamente e dormire nella Scuola .

NEL LUGLIO 2011 CI SARA' UNA PRIMA PROVA DELLO SPETTACOLO

APERTA AL PUBBLICO

NELLA SEDE DELLA SCUOLA

argomenti trattati

a) Le discipline circensi

- il clown contemporaneo

- acrobalance

- acrobatica aerea

- acrobazia al tappeto

- pali di equilibrio cinesi

- funambolismo

-percussioni giapponesi TAIKO

- percussioni STOMP

- giocoleria classica e contemporanea
palline, clave, cerchi
bastone (tecniche dell’accademia di Pechino,
del kalaripayattu, staff contemporaneo)

- contact, e danza-giocoleria

- giocoleria con oggetti quotidiani

- ricerca sul clown

b) il personaggio teatrale, la fabulazione, il grammelotte

- la maggior parte dei seminari sarà dedicata alla ricerca e alla messa in scena dello spettacolo
(ricerca – messinscena – regia - costruzione del personaggio - precisione tecnica -teatralizzazione)

c) preparazione fisico-energetica e curativa dell’atleta

- traning fisico ed energetico per l’artista circense

- elementi di terapia del corpo atletico e circense

Verranno insegnate le tecniche in uso in Cina nella preparazione dei campioni olimpionici, che si giovano della medicina cinese :

*tecniche di automassaggio per potenziare i distretti corporei specifici di ciascuna disciplina (equilibrismo, acrobatica a terra, attrezzi aerei, giocoleria)

* terapie specifiche per sovraccarico e traumi conseguenti alle discipline circensi

d) Tecniche di volo circolare con la struttura (unica in Europa)

“Irondelle”Ò (vedi il sito e il video www.teatrocirco.it ) :

questo nuovo attrezzo circense permette

di eseguire l’acrobatica aerea nella quarta

dimensione circense : il volo sul piano circolare.

● tecniche di volo circolare

- volo con attrezzi classici : nel cerchio, al trapezio, e con tessuti

- volo d’uccello (imbracatura di sicurezza)

- volo nell’occhiello (cabrate, picchiate, jarret, planches, il gabbiano, l’aquila)

- volo con cicogna ( il delfino, il pettirosso, l’allodola, l’airone, la croce, le dorsali)

● concezione e uso della struttura di volo “Irondelle”Ò

● governo della rondine

- all’albero ruotante : controllo velocità di rotazione, partenze e arrivi

- al cielo : altezza di rotazione, alzate e calate

- volo in contemporanea di due e tre rondini

● teleferiche : discese in cicogna, e occhiello

● scalate delle antenne :con imbracature , con ganci, assistenza agli allievi

● qigong : tecniche di centratura e consapevolezza prima del volo e delle scalate, tecniche di attivazione energetica, elaborazione energetica del coraggio e della paura.

e) Scenotecnica e scienza delle costruzioni :

- principi della scienza delle costruzioni circense (strutture e attrezzi)

- uso in sicurezza di corde, funi, carrucole, moschettoni